こども育成学科
子どもたち一人ひとりの
生きる力とよろこびを育む
保育者を育てます
お父さんやお母さんに話しかけるときに見せる、あのうれしそうな笑顔。
絵本を読んでもらっているときに見せる一所懸命な瞳。
子どもたちのひたむきな姿や笑顔を見ると誰もが忘れていた大切なものを思い出します。子どもたちの笑顔、それは日本の未来です。幼稚園教諭・保育士は子どもたちの笑顔を支え、日本の未来を創る仕事です。
山陽学園短期大学「こども育成学科」は子どもと一緒に楽しみ、信頼関係がしっかり築ける幼稚園教諭・保育士を育てます。これまで多くの幼稚園教諭・保育士を社会に送り出しており、伝統に裏づけられた 就職率は常に100％。そして例年、約9割が専門職に就き、現場で活躍しています。
＊午前中のみ授業を受け、通常2年間のカリキュラムを3年間で学ぶ「3年コース」も選択できます。幼稚園教諭二種免許状
保育士資格
社会福祉主事任用資格
認定病児保育スペシャリスト
幼稚園
保育園(保育所、企業内保育所、病院内保育所)
認定こども園
社会福祉施設
主な就職先はこちら
学科長挨拶
こども育成学科のページにおいでいただき、ありがとうございます。山陽学園短期大学の幼児教育学科は2020年度から「こども育成学科」に名称を変更します。
こども育成学科は、子どもとつながる保育者（保育士、幼稚園教諭等）の育成を目指しています。
ちょっと想像してみてください。まだ言葉を話せない赤ちゃんが、一生懸命何かの声を出してお母さんに話しかけようとしています。そうです、幼い子どもはこうやって周囲の大人とつながる喜びを感じることで成長していきます。
たしかに保育者はお母さんの代わりをすることはできません。でも、保育者としてつながることはできます。そして子どもに喜びを与えることはできます。
山陽学園短期大学のこども育成学科は、子どもたちとつながり、一人ひとりの子どもの生きる力と喜びを育む保育者を育てます。
2020年度からは、現在の2年コースに加えて、ゆとりのある3年コースを設置し、短大での新しい学びのスタイルを提案していきます。
いずれのコースも卒業と同時に保育士資格と幼稚園教諭免許が取得できます。
新しいこども育成学科にどうぞ御期待ください。
学科長 仲田 輝康
学びの特色
豊かな感性を育てる
敷地内に附属幼稚園があり、年間を通して子どもの発達と成長を学ぶ機会が豊富にあります。子どもの好奇心、探求心を肌で感じることで、子どもに寄り添い、子どもに共感できる豊かな感性を育むことができます。
新しい発見がいっぱい！
保育の表現技術を学ぶ授業では、「子どもはこんなことを喜ぶんだ！」「こんなことまでできるんだ！」といった新しい発見がいっぱい！保育者としての感性が芽生え、磨かれます。
確かな実践力を養う
体を使った遊びや運動、絵本ノート、身近なものを使った造形遊びなど、保育現場ですぐに役立つ実践的な授業を行っています。また、多様な実習やボランティアの機会があり、学んだ知識・技術を活用することで、確かな実践力を養うことができます。
他に類をみない豊富な実習の機会で、実践力を養います。
特に本学独自の「子育て支援実習」では、2年間を通して子どもと関わり、保育知識と技能を高めることができます。
子育て支援能力を養う
子どもの健やかな成長のために、食育や病児保育について学ぶ授業があります。また、「親子交流広場」などの子育て支援活動を通して、保護者や地域との連携・支援のための知識と技術を実践的に学び、「信頼される」専門職となることができます。
「病児保育」「障がい児保育」「食育」「保護者対応」について学ぶ授業を開講。その知識・技術を基礎に「親子交流広場」などの子育て支援活動を実施。子育て支援の実践力を身に付けられます。
社会人としての力をきたえる
病児保育スペシャリスト【資格支援】
カリキュラム
就職サポート
手厚い就職サポート
抜群の就職率には理由があります
長年にわたり、県内外の保育・教育現場に優秀な人材を送り出してきたノウハウがあります。一人ひとりの学生の想いを大切に、本人の個性と希望に応じた就職個別指導を実施。専門職と一般職の２本立ての就職支援で、履歴書の書き方から、筆記試験・実技試験まで、徹底的にサポートします。また、卒業後も就職に関する支援ができるよう、研修や情報提供などの体制を整えています。入学してから、卒業、そして卒業後のフォローまで一貫した支援体制を準備しています。
卒業生の声
卒業生Message
勤める園は地元の福山にあり、満3歳児クラスの担任が務まっているのは、短大の附属幼稚園で繰り返した実習や手遊びなどのスキルが身につく実践的な学びのおかげです。
思えば 広島の福山から遠距離通学する私を励まし、支えてくださった短大の先生方への感謝は尽き ず、恩返しの気持ちを込めて「保護者の方々から“石井先生が担任で良かった”と言ってもらえ るんです」と報告させていただきます。
オープンキャンパスに参加し「ここなら保育の専門知識がしっかり身につく」と思って進学、楽しく頑張った2年間を経て、子どもたちの成長に寄り添う“いま”を過ごしています。
そんな私にとって保育士になるのは中学生の頃からの夢。その実現につながった保育実習や童謡をたくさん弾き歌いしたピアノの授業をはじめ、在学中の学びを振り返るたびに「実践的だったな」と感じています。
保育士の資格と幼稚園教諭の免許、どちらも活かせる認定こども園「白ゆり」に勤務しています。たくさんの笑顔にかこまれ、たくさんの子どもたちから「いのうえせんせい!! 」と呼ばれる毎日はとても楽しいです。
運動や手遊び、ダンスや壁面装飾など、短大の2年間で身につけたスキルが日々役立っているのはもちろん、どんなことも相談できる先生方と出会えたのも私にとっては大きな財産です。
保育士として、初めて任されたクラスは0歳児。3人の子どもを担当し、食事や排泄の介助、遊びなどを通して、子どもたちの成長を応援しています。まだ保育士として駆け出したばかりで体力的にも精神的にも大変な面もあるけれど、クラスの子どもたちが立ったり、歩いたり、しゃべったりと、“できた!”が増えるたびに、仕事へのやりがいや喜びを感じています。
短大時代は、クラスメイトと励まし合って互いに保育者を目指しました。子ども向けのオペレッタを制作する授業は特に心に残っていて、みんなで遅くまで残り頑張ったことでクラスの絆が一層強くなりました。卒業してからもその絆は変わらず、みんなと連絡を取りあい切磋琢磨しています。私自身まだまだ未熟で先輩に助けられてばかりの毎日ですが、短大で一緒に学んだ仲間や子どもたちに負けないように私も日々成長したいです。