保育実習に臨む態度や心構えを学ぶとともに、保育計画を立てたり手遊びやペープサートなど作ったり演じたりして実習準備を行います。保育者として、子どもたちに楽しい保育が提供できるよう自己課題を明確にして取り組んでいきます。

「子どもと表現A」での学びを応用し、保育環境を季節や年中行事にあわせた空間に彩るための「壁面装飾」の制作を行います。造形表現の知識と技能を深め、子どもの感性や表現を引き出す視点を身につけます。

子どもの運動技能の発達を促すことを目的に、様々な手具・器具を使っての運動あそびの方法や指導法、援助の仕方などを身につけていきます。子どもたちの健全な成長を支援する能力を身につけ、現場で活かすことを目標としています。

保育者としての必須スキルとも言える、童謡などの弾き歌いを習得する授業です。学生一人ひとりの習熟度や経験年数に応じてクラスを分けるため、ピアノの演奏経験がない学生もしっかりサポート。個人レッスンと、クラスレッスンを交えて行います。